1. Но тут с Гавриловым случилась беда он потерял очки.
2. Мелких чувств на свете не бывает мелкими бывают только души.
3. Кругом меня цвел божий сад растений радужный наряд хранил следы небесных слез.
4. Световой день короток поздно рассветает и рано смеркается.
5. Самое трудное в жизни чистить себя от разной накипи, воспитывать в себе человека, труженика.
А) запятая;4
Б) точка с запятой; 3
В) двоеточие;1,2
Г) тире.5
2.Почему в данных предложениях поставлено тире?
1. Хочешь перебраться на другой берег – нанимай летом лодку. Д
2. Все мое счастье было в этой женщине – вы отняли ее. В
А) Содержание первой части сравнивается с содержанием второй
Б) Вторая часть заключает в себе вывод, следствие
В) Содержание одной части противопоставляется содержанию другой
Г) Части рисуют быструю смену событий или неожиданный результат действия
Д) Первая часть указывает на время или условие того, о чем говорится во второй
1. Чин следовал ему он службу вдруг оставил.
2. На глаз поверишь криво отмеришь.
3. Любите книгу она поможет вам разобраться в пестрой путанице мыслей.
4. Это был замечательный самородок красивый, яркий, самобытный.
5. Я любил смотреть ей в глаза подолгу не отрываясь, не мигая она щурилась, вертела головой.
А) запятая; 5
Б) точка с запятой;
В) двоеточие; 3, 4
Г) тире. 1,2
4. Почему в предложении поставлено двоеточие?
Петр Петрович вдруг почувствовал: случилось что-то невероятное, меняющее жизнь. (Вашенцев С.)
1) Вторая часть предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части
2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части.
3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения дополняет, раскрывает содержание первой части.+
1. Но тут с Наседкиным случилась беда он потерял очки.
2. Закуковала кукушка сей ячмень, вошла в круг тень у покрывшейся листвой березы готовь овес.
3. На осеннем рассвете в туман ковыляет дорога оловянная лужи мерцают у дачных оград.
4. Словно лист осенний вянет парус судна ветра нет.
5. Весна берет свои права в реке местами глубь ясна на дне видна трава.
А) запятая; 3
Б) точка с запятой; 5
В) двоеточие; 1, 4
Г) тире.2
6.Отметьте синтаксические отношения в данном бессоюзном предложении?
1. Кот поет, глаза прищуря,
Мальчик дремлет на ковре,
На дворе играет буря,
Ветер свищет на дворе.
2.Звонче жаворонка пенье,
Ярче вешние цветы,
Сердце полно вдохновенья,
Небо полно красоты.
А. Перечислительные отношения 1
Б. Сопоставительные отношения 2
1. На дворе декабрь в половине окрестность охваченная неоглядным снежным простором тихо цепенеет.
2. Сорока подняла голову сквозь тонкий пар мороза блестела золотая Медведица.
3. Кончил дело гуляй смело.
4. Погода была ужасная ветер штормовой ревел с ночи дождь лил как из ведра.
5. Я поднял глаза и увидел высоко в небе неслись над станицей птицы.
А) запятая; 5
Б) точка с запятой; 1
В) двоеточие;2,4
Г) тире. 3
1. Лес рубят щепки летят.
2. Леонтьев услышал свист крыльев поднял голову с лесных болот большими стаями летели дикие утки.
3. Мороз не страшен воздух сухой ветра нет.
4. Несчастья бояться счастья не видать.
5. Наступают холода деревья сбрасывают листву.
А) запятая; 5
Б) точка с запятой;
В) двоеточие; 2,3
Г) тире. 1,4
9. Отметьте правильное объяснение, почему поставлено двоеточие в бессоюзном сложном предложении:
Опасения Ивана Николаевича полностью оправдались: прохожие обращали на него внимание и оборачивались. (Булгаков М.)
1) Вторая часть предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части+
2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части.
3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения дополняет, раскрывает содержание первой части.
1. Кончил дело гуляй смело .
2. Скоро весь сад согретый солнцем обласканный ожил и капли росы как алмазы засверкали на листьях и старый сад давно запущенный сад в это утро казался молодым нарядным.
3. Погода была ужасная ветер штормовой ревел с ночи дождь лил как из ведра.
4. Проснулся пять станций убежало назад.
5. Накануне выпал небольшой снежок подморозило от снега было светло вокруг.
А) запятая; 5
Б) точка с запятой; 2
В) двоеточие; 3
Г) тире. 1,4
11.Что нужно поставить, чтобы разделить части бессоюзного сложного предложения?
Вот пробилась из-за тучи
Синей молнии струя
Пламень белый и летучий
Окаймил ее края.
1. Тире +
2. Запятая
3. Точка с запятой
1. Сорока подняла голову сквозь тонкий пар мороза блестела золотая Медведица.
2. Скажешь слово добавляет десять.
3. Уже вечерело солнце скрылось за небольшую сосновую рощу лежавшую в полуверсте от сада.
4. Быть добрым совсем не трудно трудно быть справедливым.
5. Писатель говорил что русский язык « великий и могучий»
А) запятая; а
Б) точка с запятой; 3,4
В) двоеточие; 1
Г) тире. 2
1. Пусть помнят те которых мы не знаем нам страх и подлость были не к лицу.
2. Хочешь быть счастливым силы не жалей.
3. Захочет он взлетит в ракете изменит русла старых рек.
4. Я выглянул из кибитки все было мрак и вихорь.
5. Наступила зима завьюжило зверьки засели в норы.
А) запятая; 5
Б) точка с запятой;
В) двоеточие; 1,4
Г) тире. 2,3
14. Найдите верное объяснение, почему поставлено двоеточие.
На мысу римляне поддерживали огонь: разжигали огромный костер и всю ночь без устали подбрасывали в него охапки хвороста. (Платов Л.)
1) Вторая часть предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части
2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части. +
3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения дополняет, раскрывает содержание первой части.
1. Я любил смотреть ей в глаза подолгу не отрываясь не мигая она щурилась вертела головой.
2. Леонтьев услышал свист крыльев поднял голову с лесных болот большими стаями летели дикие утки.
3. Лес рубят щепки летят.
4. После пяти часов погода стала портиться с моря потянул туман.
5. Важно одно любить народ родину служить им сердцем и душой.
А) запятая;
Б) точка с запятой; 1
В) двоеточие; 2, 5
Г) тире.3,4
1. Сыр выпал с ним была плутовка такова
2. Я поднял голову перед огнем на опрокинутой лодке сидела мельничиха и разговаривала.
3. Не спится Иудушке целые массы пустяков обступили изголовье постели.
4. Погода утихла тучи расходились перед ним лежала равнина.
5. Ввысь взлетает Сокол жмется Уж к земле.
А) запятая; 4
Б) точка с запятой; 3
В) двоеточие; 2
Г) тире. 1, 5
Вся Сечь представляла необыкновенное явление: это было какое-то беспрерывное пиршество, бал, начавшийся шумно и потерявший конец свой. (Гоголь Н.В.)
1) Вторая часть предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части
2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части. +
3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения дополняет, раскрывает содержание первой части.
18.Какие знаки препинания нужно поставить в данных предложениях?
1. В мраморном очаге пылал благовонный можжевельник в лампадах горело масло с примесью фиалковых духов Чезаре любил ароматы
2. Но нередко они впадали в мечтательность и тогда покидали всех для уединения Лермонтов убегал в беседку с акациями в саду Врубель незаметно уходил в свою комнату или в дедовскую библиотеку.
А. Двоеточие и запятая 2
Б. Двоеточие и точка с запятой
В. Запятая и двоеточие
Г. Точка с запятой и двоеточие 1
